 |
|
| 為何孩子那麼被動拖延？
|
|
←【前一篇】別讓家人的評價代替上帝
|
【下一篇】如何幫助孩子積極主動→
|
|
一個人怎樣才會成功？
答案很肯定：主動積極！
這個答案著實令許多父母，師長跟許多關心年輕人的工作者灰心。
畢竟，「擺爛」才是當今主流。
傳統以來都用「主動」「被動」區分年輕人，時至今日，大概只剩「叫不動」。
無時無刻看手機，只對吃喝有興趣，只要能躺絕不站，抱怨聊天好讚讚！
全身器官功能最完整的就是「眼球」跟「大拇指」。
這些年輕人單純可愛，青春洋溢，但卻又前途堪憂，因為毫無競爭力。
胼手胝足的上一代怎能不擔憂？
只好耳提面命，千萬叮嚀，怎料全然反效果，孩子擺臭臉，發脾氣，依然故我，你想怎樣隨便你。
當代青年孕育工程可謂全面崩盤！
之所以如此，當然跟「時代」與「家庭」脫不了關係。
但若更深探究回青年本身，原因就是「沒有自我」。
他們像一群抱團取暖的小雞，喜歡聚集但是抵抗力弱，渴望成長，所以整天瘋狂覓食，滿腦子吃喝玩樂，對他們來說，周遭的土狼山貓，甚至小狗地鼠都是威脅，因為他們「沒有長大」。
他們可愛善良，但是容易被誤導，他們還在探索世界，導致危機四伏。
對照顧者來說，挑戰也很大，因為「捏了怕死，放了怕飛」，尺度很難拿捏。
到底怎麼辦？
關鍵就是「讓他們擁有自我意識」。
只要有了「我」，生命就會找出路，就會開始積極進取，知道自己該往何處去，進而奮力狂奔，升級「有為青年」。
擁有自我意識就是「開始為自己負責」。
這是一個漫長的過程，基本上就是15年以上，循序漸進培養他們各種能力，能力的背後藏著一個模糊的自我，在「時間」保溫中逐漸成形。
那麼，問題出在哪裡呢？
問題出在「能力」二個字。
傳統教育只用「分數」來評價能力，養育出無數「優秀的生活低能兒」，他們聰明，研究思考與計算能力強，表現在成績上令人滿意，但是一離開考試，他們就手足無措。
正因如此，他們的自我反而更低落，因為拉扯過於巨大，知行距離遙遠，真正有事情交代他們，絕對無法放心，這麼一來，他們會從自我膨脹瞬間跌落自我懷疑，這種「心理海盜船」來回幾次，他們的人設就崩塌了。
真正的能力是長期培養的，從生活自理到人際關係，從創意思考到集思廣益。
一個人的知識藏在腦袋裡，必須透過手腳協調來應用才會轉化為不折不扣的能力。
於是，他的嘗試會化為常識！
他的經驗會幫助他解決很多未曾遇過的棘手難題，然後就變成他的能力。
他就可以做到許多別人以及同年齡的人做不到的事！（這個時代只要有心，很容易超越同儕，出類拔萃）
漸漸長大的人會有幾個特徵：
1.不怕（怯懦就是沒有長大的現象）
隨著年齡與閱歷，一個人會判斷如何自我保護，所以就「不怕」！
不怕黑！
不怕生！
不怕痛！
不怕苦！
不怕難！
不怕錯！
不怕輸！
不怕窮！
不怕累！
不怕罵！
2.主動
長大的第二個特徵就是愈來愈主動，主動這個字就是「自發性的動作」，不必別人講。
主動求知！
主動助人！
主動做事！
主動進步！
主動服務！
主動自律！
主動認錯！
主動求和！
主動修正！
主動計畫！
主動檢討！
主動就等於優秀！
親愛的朋友，只要我們自己跟身邊的人往上述二個方向努力，幸福就在不遠處！
|
|
|
|
本專欄原始出處為愛加倍靈修中心之劉三講古 Agape Care Ministry
特別感謝劉牧師授權轉載。版權所有，轉載及相關版權問題請洽劉曉亭牧師。
NIV
靈修
新聞
貼圖
為教會
