晨更記要:賢婦在靈命、智識、身量、人際上的表現,足以成為門徒的榜樣!
箴言對生命的各個層面說話,包括了--
總論層面:智慧與愚昧:與一至九章呼應;
存在層面:義人與惡人;
品性層面:善德與惡行;
宴樂與醉酒;
家庭層面:父母與兒女:
朋友與兄弟:
賢婦與惡霸;
講話層面:口優與嘴賤;
物資層面:富有與貧乏;
治理層面:治國與禍國;
習性層面:勤奮與懶惰;
健康層面:生理與心理!
利慕伊勒王的言語,是他母親教訓他的真言。(1)
賢君與賢婦有著相同的學習內容,
為得是讓自己有智慧,讓聖域充滿智慧。
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異讀比對與主題統整
賢婦與惡霸
才德的婦人誰能得著呢?他的價值遠勝過珍珠。(10)
他丈夫心裡倚靠他,必不缺少利益;(11)
他一生使丈夫有益無損。(12)
他尋找羊羢和麻,甘心用手做工。(13)
他好像商船從遠方運糧來,(14)
未到黎明他就起來,把食物分給家中的人,將當做的工分派婢女。(15)
他想得田地就買來;用手所得之利栽種葡萄園。(16)
他以能力束腰,使膀臂有力。(17)
他覺得所經營的有利;他的燈終夜不滅。(18)
他手拿撚線竿,手把紡線車。(19)
他張手賙濟困苦人,伸手幫補窮乏人。(20)
他不因下雪為家裡的人擔心,因為全家都穿著朱紅衣服。(21)
他為自己製作繡花毯子;他的衣服是細麻和紫色布做的。(22)
他丈夫在城門口與本地的長老同坐,為眾人所認識。(23)
他做細麻布衣裳出賣,又將腰帶賣與商家。(24)
能力和威儀是他的衣服;他想到日後的景況就喜笑。(25)
他開口就發智慧;他舌上有仁慈的法則。(26)
他觀察家務,並不吃閒飯。(27)
他的兒女起來稱他有福;他的丈夫也稱讚他,(28)
說,才德的女子很多,惟獨你超過一切。(29)
艷麗是虛假的,美容是虛浮的;惟敬畏耶和華的婦女必得稱讚。(30)
願他享受操作所得的;願他的工作在城門口榮耀他。(31)
治國與禍國
我的兒阿,我腹中生的兒阿,我許願得的兒阿!我當怎樣教訓你呢?(2)
不要將你的精力給婦女;也不要有敗壞君王的行為。(3)
利慕伊勒阿,君王喝酒,君王喝酒不相宜;王子說濃酒在那裡也不相宜;(4)
恐怕喝了就忘記律例,顛倒一切困苦人的是非。(5)
可以把濃酒給將亡的人喝,把清酒給苦心的人喝,(6)
讓他喝了,就忘記他的貧窮,不再記念他的苦楚。(7)
你當為啞巴[不能自辯的]開口,為一切孤獨的伸冤。(8)
你當開口按公義判斷,為困苦和窮乏的辨屈。(9)
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歸納釋義
年輕的賢君治理有哪三戒?
戒色慾:
萬惡「淫」為首、「貪」為根!
不要將你的精力給婦女;也不要有敗壞君王的行為。(3)
貪女色,便廣納妃嬪;貪財富,便行政不義;貪權力,便忠言逆耳;
敗壞君王的行為,無論是公開的,或是私下的,根源於貪心(提前6:10);
其實,君王只要依法治理,杜絕自己的貪慾,便能國泰民安!
戒酗酒:
酗酒便忘了上主的律例(5)
年輕的君王,不必絕望,絕望之人才喝濃酒,將死的人最絕望;
年輕的君王,不必苦心,苦心之人才喝清酒,失戀的人或貧窮的人最苦心;
年輕的君王若仍絕望、若苦心,是因他除了神之外,還有所羨慕的!
摩西指示年輕的君王,應天天抄寫律法,遠離「絕望」與「苦心」--
摩西說,君王登國位,就要將祭司利未人面前的這律法書,
為自己抄錄一本,存在他那裡,要平生誦讀,好學習敬畏耶和華他的神,
謹守遵行這律法書上的一切言語,和這些律例(申17:18-19)。
戒不公:
公義的審判,能為弱勢伸冤、辨屈!
你當為啞巴[不能自辯的]開口,為一切孤獨的伸冤。(8)
你當開口按公義判斷,為困苦和窮乏的辨屈。(9)
社會裡的審判機制,原是為全民設置;
然而不幸的事是,審判機制總是向有權、有勢者傾斜,
因此,善於雄辯的,勝過了那不能自辯的;
有群帶關係的,欺凌了那孤獨無依的;
富翁與惡霸,支手遮天,困苦與窮乏,啞口無言。
仁君、賢士,隨時意識這傾斜,把審判機制扶正,使公義彰顯!
賢婦的生命內涵有哪四方面?
靈命操練方面:
賢婦不僅具有才與德,而且還超越了才與德,
因為她敬畏耶和華,領受了神這裡的智慧,
而她就是一名「智慧母親」;
成為「智慧」在地上的代表。(30)
賢婦與神的關係良好,
所以一開口就發智慧,一定奪就有仁慈(26)!
聖民社會,教育的主導權在母親,賢婦必須回應智慧的召喚,
母親的生命必須合於智慧的要求!
「賢妻良母」的標準,不在外表的妝扮,乃在與神關係;
「賢夫聖君」的標準,難道不也是這樣嗎?
賢婦榮耀了神,神便在城門口榮耀了這名賢婦(31)。
箴言第一章,「智慧」(陰性名詞)在城門口呼喊(1:21),
箴言第三十一章,「賢婦」在城門口得榮耀(31:31);
首尾呼應,這是箴言偉大的安排,
總意便是,要求人類聽從「智慧」(陰性名詞)呼喊,
進而見證城中「賢婦」的榮美,以能揀選生命!
才識學養方面:
賢婦操持及治理、經營食、衣、住、行,
食--採買烹調,準時開飯,全家得飽,或者是烹飪高手;
衣--撚線紡紗,織布花,人人得暖,或者是製衣高手;
住--購買田地,栽植果蔬,交易致富,或者是經營高手;
行--外出濟貧,幫補鄰里,不串門子,或者是社工高手。
她的丈夫,當然也不是「扶不起的阿斗」,
才識學養也不輸她,因為神所定的創造秩序是--
神說,賢夫獨居不好,我要為賢夫造一個配偶「幫助」他(創1:18);
既然,賢婦要「幫助」賢夫,賢婦所有的工作內容,原本就應是賢夫的。
而賢婦能如此奉獻,也因賢夫的生命美好,
把賢婦所作的每一件事,都看成是自己的事,
每天與賢婦討論,因此取得了賢婦的信賴與倚靠!
體格習性方面:
賢婦作息是,未到黎明便起身(15),工作間的燈終夜不滅(18)。
這裡當然不是指賢婦二十四小時全不休息,
也不是指賢婦遠離寢室,不親近自己的丈夫,
乃是指賢婦勤勞作工、隨時儆醒,
由於賢婦早已安排妥當,作息便能正常。
而能力與威儀是她的衣服(25),膀臂與腰身顯出她的勤勞(17);
更可證成紀律與節制在賢婦的身上,並不隨興或隨便!
人際互動方面:
賢婦將工作分配及僕婢,僕婢甘心與她同工(15),
兒女與僕婢,也不因能否溫飽而擔憂(15, 21);
在賢婦與商家接觸時,商家也願與她接觸(24);
兒女起來稱她有福,兒女一定得到教養(28);
丈夫不僅稱讚她(28),而且能安心坐在城門口斷案(23),
城裡、城外的眾人都認識她,一如認識她的丈夫(31):
因此,她與丈夫的關係,與所有人的關係,全可以成為眾人的表率!
總之,賢婦在智慧、身量,神及人喜愛的心上,全無可指摘,
一如基督在地上生命向前不斷進展,
智慧、身量,神及人喜愛的心,全都成熟(路2:52)!
這樣,我們便可說,
賢婦的生命內涵,也就是她丈夫作為一名賢君的生命內涵!
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生活應用
賢婦在靈命、智識、身量、人際上的表現,
是門徒應當學習的目標,
靈、智、體、群四育,絕不因離開學校而停止,
因為「門徒」就是一名學習者!
我若離開學校,就停止學習,
那麼,我就已死亡,
而在我死亡的那天,才埋葬。
從死亡的那天到埋葬的那天,
中間幾十年,便是行屍走肉!
我是一名謙卑的學習者,
才可能成為一名謙卑的治理者,
學習者,治身--戒色慾、戒酗酒、戒不公,
然後,眾多的學習者才能跟從,
讓聖道彰顯在所治理的聖域中!
「智慧」化身成每句「箴言」,
邀請我投入治身的工作,
為得是讓聖域得著治理。
願主憐憫我,因為經常做不到,
需要智慧來教訓我、督責我,以致我便能歸正、學義!(提後3:19-17)