關心社區孩子 YMCA創造優良環境
記者夏俊明高雄報導
2009年11月20日
高雄YMCA於2008年起承辦五甲青少年中心,積極推廣青少年進行正當休閒活動,透過課輔班、成長團體帶給社區青少年積極正面的價值觀,並舉辦親職講座關心社區家庭問題。
總幹事謝賽薌表示,中心提供場地、運動器具、師資及社工員,讓社區的青少年得以在這裡發展興趣,並透過比賽讓孩子有一展長才的機會,以及舉辦課輔班來幫助弱勢家庭的孩子在課業及品格上成長,期盼營造出家的感覺,讓青少年在這裡找到歸屬感。
家長放心 互動中成長
謝賽薌表示,孩子們把中心當作第二個家,與社工員亦保有很好的互動,而中心與父母也建立互信的關係,讓家長放心孩子來這裡不會學壞,還能有所成長。
社工員莊月霞提到,中心裡的成長團體幫助孩子學習與他人的互動,以及培養欣賞、讚美的態度和觀念,並透過每周不同的品格主題、遊戲讓孩子建立正確的價值觀。他說,有一位小學五年級的許小弟,雙親平時很晚下班,於是許小弟課後的時間多半來到中心,從一開始的陌生到與同儕間彼此熟悉,到現在積極參加活動,許小弟在這裡找到屬於自己的一片天空,也認識許多朋友。
謝賽薌表示,對青少年來說,同儕的影響相當大。他引用箴言廿二章6節提到,孩子可塑性高,需要在正當的環境下發展興趣、建立關係,兼顧課業與興趣,儲存未來進入社會的能量。
總幹事謝賽薌表示,中心提供場地、運動器具、師資及社工員,讓社區的青少年得以在這裡發展興趣,並透過比賽讓孩子有一展長才的機會,以及舉辦課輔班來幫助弱勢家庭的孩子在課業及品格上成長,期盼營造出家的感覺,讓青少年在這裡找到歸屬感。
家長放心 互動中成長
謝賽薌表示,孩子們把中心當作第二個家,與社工員亦保有很好的互動,而中心與父母也建立互信的關係,讓家長放心孩子來這裡不會學壞,還能有所成長。
社工員莊月霞提到,中心裡的成長團體幫助孩子學習與他人的互動,以及培養欣賞、讚美的態度和觀念,並透過每周不同的品格主題、遊戲讓孩子建立正確的價值觀。他說,有一位小學五年級的許小弟,雙親平時很晚下班,於是許小弟課後的時間多半來到中心,從一開始的陌生到與同儕間彼此熟悉,到現在積極參加活動,許小弟在這裡找到屬於自己的一片天空,也認識許多朋友。
謝賽薌表示,對青少年來說,同儕的影響相當大。他引用箴言廿二章6節提到,孩子可塑性高,需要在正當的環境下發展興趣、建立關係,兼顧課業與興趣,儲存未來進入社會的能量。
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