【記者 李容珍 採訪報導】

偏鄉隔代教養和教育資源匱乏，造成很多學生學習落後。由一群基督徒在美國創立非營利的平等教育基金會，在台整合相關資源，推動「偏鄉教育的減Ｃ計畫」，以教學為導向，透過行動學習軟體平台為教學管理輔助，幫助學校老師及課輔班，以最新及適合當地程度的內容與短片，啟發學生的學習動機及學習能力。

該計畫七月初在新竹五峰國中開始教學，獲得校長、老師和家長的支持和認同，學生對這種上課方式也感到新鮮好奇，開始對學習產生興趣。

學生們與老師合影（圖╱晏奎文提供）
老師與學生的互動學習