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| 為以色列禱告：以色列學生新課程 瞭解猶太以色列遺產 |
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(2019年09月03日) |
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本新聞提供者: 台灣國度復興報
【完整新聞及原始連結】
國度復興報╱編譯Sylvia／報導
有超過200萬的以色列學生於今年9月1日開學後，研讀新課程「猶太以色列遺產」。
教育部經過幾年的研究編整後，完成這套國小到高中的12年課程，讓學生瞭解猶太教的各個層面，並著重將猶太價值觀及與生活的相關性，應用在現今生活中。
該項課程已獲得虔誠和世俗以色列人的廣泛認同，學生可深入瞭解猶太人的歷史文化，幫助他們建立猶太人身份的同時，也能成為一個對世界有貢獻的人。
學生將瞭解歷史上具有影響力的猶太作品和觀念，包括：個人（人的尊嚴和生命價值）、家庭（培養核心家庭和親子關係的重要性）、社區（培養關心他人、慈善工作和公民責任等的價值觀）、以色列國（認知國內其他及不同群體的尊嚴和權利）、以色列僑民（與全世界猶太人保持連繫，並加強對歷史中猶太文化的認知），以及全人類（社會民主主義中有關居住和發言的權利）。
新課程強調猶太價值觀對於所謂的「猶太─基督宗教」西方世界所熟知的普世價值：維護人權、尊嚴和自由的貢獻。
猶太-以色列學生將更加瞭解猶太智者的格言、諺語和詩詞，聖經和猶太節日及文化，並認識歷史中優秀猶太人的典範。
該課程將擴大包括所有學齡兒童，加深學生及國家教育系統畢業生的猶太-猶太復國主義-以色列身份，讓他們對自己的人民、遺產和文化，產生更大的責任感並付出行動。
以下是不同年級將教導的價值觀：
一年級-愛鄰舍如同自己；二年級-教導對父母尊重及家庭的價值；三年級-友誼和領導力；四年級-彼此監督負責；五年級-親近以色列人民和土地；六年級-傳統與更新；國一-公民責任與參與；國二-修復世界（有關將世界回復至上帝心意的猶太觀念）；國三-人權、自由和尊嚴的價值觀。
上述的觀念將在高一至高三期間做更深入的研讀、研究和評估。
●為學生因所受教育進而敬畏神、認識耶穌彌賽亞，成為國家和世界的祝福禱告。
（文取材自IsraelToday）
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