關於"認同感"?
其他問題
大家平安~我有一個小小的問題想請教大家，若表達不清請見諒。
在三年前，剛升上大學時，由於學校資源不足，再加上被系上、球隊排擠，所以就逃到哥哥以前的學校。後來在那參加哥哥的系隊，並參加那裡的團契。三四年下來，在那成長不少，並建立良好的關係。
後來認識自己學校團契的同工，有時我也秉持與其他團契互相交流的心態去我學校團契聚會。在分享時間會跟大家提到在外校的經歷，並鼓勵大家多去外面走走，多多學習。雖然他們知道，我當初在自己學校受到傷害，而且有困難，才會往外校跑，但有少數很愛自己學校的弟兄姊妹不喜歡聽，也不想和我建立關係；輔導也希望我不要叫學弟妹學我往外校跑，讓他們自己學習培養對學校的認同感。
此外，以前跟我陪讀的學長知道我去外校團契聚會後，很嚴肅的叫我以自己學校團契為主，而且還說會為我禱告。
我不懂，那時我只是希望大家能在外面學到在自己學校學不到的東西，並不是叫他們退出團契，為甚麼他們的反應那麼大?而且跟對學校認同感又有甚麼關係?為甚麼就只因為想法不同，就當不成朋友?為甚麼我深為某個學校的學生，就非得要參加那裡團契不可?
如果在學校從來沒受過傷害，而且生活很愜意，那對自己學校有認同感，是可以理解，可也是有人受過傷，為甚麼還是有那麼強烈的認同感呢?
我表達不好，如果以上有甚麼不清楚的地方，我會補充。謝謝大家耐心看完。
發問者: trunks4175
發問日期: 2014/11/30
楓 的回答：
平安！
抱歉拖到現在才回應您的提問
一般而言，提到對一個團體的認同感時，相對而來的，也會連結到要求對這個團體的委身感
您所屬的團契，是已經跳越認同，而到了要求您或者契友對這個團契委身
但從您的字裡行間看來
>有時我也秉持與其他團契互相交流的心態去我學校團契聚會
您認為自己所歸屬的，所委身的，是哥哥學校的團契，而自己學校的團契，反倒成了「其他」團契
當然，那是因為您曾經受過傷害而言，現在您肯回到學校的團契，其實是不容易的
但我建議您的是，先釐清是否我上面所觀察到的，真是您現在的感受
也就是說，您認為自己「所屬」的團契是哥哥學校的團契，而非自己學校的團契
如果是，且非常地確定，那麼，您可以跟您學校團契的學長姐言明
自己到學校團契來，僅是一個「客人」的身分，是來學習，是來觀摩的
可以幫到的地方，會幫忙，但是，較為主要的活動，自己就不好干預了
因為，您是「客」，是來交流的
而若如此，確實您不好「過多」的邀請團契的契友到別處去看看
稍稍提一下即可，不用提太多
因為，作客的分享自己所看見的、所學習的給主人，禮貌地邀請主人「有空」去看看，是應該的，而這就夠了！因為，主人們自己會去衡量時間跟現有的狀況
若講的過多了，就失去作客人該有的禮貌了唷！
另外，我也邀請您思考一點
您哥哥學校的團契同工，對您的觀點，是「客」？還是「家人」呢？
不同校的學生，其實很難實際參與在學校的社團裡
畢竟作息時間不同(學校的團體活動，或者考試時間，可能都不一樣)
如果遇到團契要配合學校作息而安排節目，那您如何回應呢？
這也是為何學生參與自己學校社團活動是較為方便且合理的原因之一
>可也是有人受過傷，為甚麼還是有那麼強烈的認同感呢？
只要有人的地方，都很容易存在著傷害
人需要學習的，除了盡量避免自己成為那個傷害他人的人
更多的，是學習從神那裡得到最大的安慰
然後，擦乾眼淚，做神要自己做的事情！
這，就是委身！
在教會牧會最常遇到的也是這樣的問題
多少牧者也被會友傷得體無完膚
但，牧者並不會說離開就離開
而是繼續待在那間教會，繼續牧養，直到羊群成長
回到我最先建議的，先去思考，哪個團契是您的家？哪個，是客？
真的清楚之後，就這樣表明，也就這樣去行，切割清楚
至於人家要不要接受您這個「客」，那，可就是主人的權益了唷！
而您，也要思考這樣的風險唷！
上帝祝福您！
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