台灣教育改革失落的一角 落實以愛為本的全人性教育
2017年01月09日
【記者何毓芬採訪報導】
台灣經歷一波接著一波的教育改革,至今卻有不少家長對學校性教育產生質疑,究竟我們要教下一代什麼樣的性教育?如何找回台灣教育改革失落的一角?
長期研究關心台灣性教育演變與發展的台灣性教育學會理事長高松景教授受訪時表示,台灣性教育學會自 1991 年成立以來,致力於結合國內性教育、性諮商與性治療等專業人才,積極推動國內學校、家庭與社會性教育,經常舉辦各類專題演講、座談會、學術研討會及國際交流等活動,以專業學術團體的角色提供正確、最新且符合社會需求之性教育資訊。並提供專家學者、實務工作者與青年學子的對話平台,希望讓更多人對全人性教育有更多的了解與認識。
台灣經歷一波接著一波的教育改革,至今卻有不少家長對學校性教育產生質疑,究竟我們要教下一代什麼樣的性教育?如何找回台灣教育改革失落的一角?
長期研究關心台灣性教育演變與發展的台灣性教育學會理事長高松景教授受訪時表示,台灣性教育學會自 1991 年成立以來,致力於結合國內性教育、性諮商與性治療等專業人才,積極推動國內學校、家庭與社會性教育,經常舉辦各類專題演講、座談會、學術研討會及國際交流等活動,以專業學術團體的角色提供正確、最新且符合社會需求之性教育資訊。並提供專家學者、實務工作者與青年學子的對話平台,希望讓更多人對全人性教育有更多的了解與認識。
原始網站連結:http://www.ct.org.tw/1301381
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