屏東12偏遠原鄉部落課輔班待援 作在最小肢體上 (2009年07月06日)
幫原鄉的孩子圓一個安心上學的夢！屏東縣瑪家國中教務主任梁明輝最近廣發電子郵件，為當地十二個偏遠部落孩童的受教權請命，期盼獲外界幫助盡速成立課輔班。
偏遠部落是弱勢中的弱勢
本身是佳義長老教會會友並擔任屏東縣原住民文教協會理事長的梁明輝昨天（3日）受訪時表示，這12個部落為阿禮、吉露、大武、瑪家、佳興、大後、義林、竹坑、新路、大梅、東源、九棚與旭海部落，由於位於霧台鄉、獅子鄉、牡丹鄉、滿州鄉、泰武鄉及來義鄉等偏遠地區，可說是弱勢中的弱勢。
梁明輝表示，山區部落由於地處偏遠且路況欠佳，加上雨季時常有土石流，外面的課輔志工很難進入，加上當地很多小學都在政府「縮減百人以下小校」的政策下遭到廢校，學童為了繼續學業，必須翻山越嶺到另外一個部落去上課。
梁明輝表示，在生活富足的台灣，很多人應該無法想像在社會的角落?，還有學童在沒有圖書館、文具店、補習班及電腦教室的貧乏環境中掙扎，而那?的孩子放學後或暑假大多無所事事，在街道閒晃或到廢棄荒蕪的校園玩耍。
藉由學習翻轉生命
梁明輝說，他多次前往部落訪視，在和孩子交談的過程中，他能感受到孩子強烈的向上企圖心，但提到沒有課外讀物可看、沒有電腦可打，不懂的功課完全找不到人可以指導他們的窘境時，他在孩子眼中看到的，盡是落寞。
梁明輝表示，在過去的幾年間，屏東縣原住民文教協會透過「送愛心到屏東─教育希望工程』，募集圖書、電腦、課桌椅等資源，協助偏遠部落成立『部落教室』。讓課輔志工進到部落幫助孩子加強課業，提升學習信心，很多部落的孩子對未來開始產生希望。
神做信心的工作
梁明輝表示，有一次他和後山部落的牧師分享，那位牧師對他說，他一直為著當地能設立課輔班迫切禱告，這讓他為著自己在信心上的軟弱向神認罪悔改，他知道這是神在對他說話，要他剛強壯膽起來，更深仰望神的帶領，進到那些偏遠部落，幫助那些孩子藉由教育提升自己的境界。
梁明輝表示，在他和同工迫切地禱告尋求神之後，那些偏遠地區部落的教會都有意願出借場地作為課輔班的地點，但對於課桌椅及電腦與視聽設備等硬體的添購，則是有心無力。梁明輝表示，現在有很多流浪教師找不到工作，求神能夠感動他們的心，願意在暑假期間進到這些偏遠部落幫助孩子，協會希望能為每個部落募到新台幣16萬元支付老師的鐘點費，而有愛心負擔願意提供故事繪本、自然科學、勵志圖書、中英文字典及電腦設備的弟兄姊妹，則可以撥打協會的電話：（08）7991234提供他們協助。
3086期○
2009/7/4○
焦點新聞/梁敬彥○
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