福音機構：大人以身作則 成孩子品格榜樣 記者蔡明憲台北報導 (2009年06月23日)
教育部推動有品運動，引起各界熱烈討論，投入品格教育事工第一線的福音機構認為，品格教育需要大人以身作則，成為孩子的好榜樣，將愛與熱情帶給孩子。
彩虹愛家：勿流於形式
彩虹愛家生命教育協會陳進隆秘書長表示，過去政府不是沒有推動品格教育，只是很多單位為了消化預算而填塞了事，讓品格教育流於形式。
他認為評估方式是一大關鍵，畢竟品格是不能考試的，政府應善用民間團體力量，並從積極面鼓勵學校推動品格教育。
他指出，品格教育能否落實在於「教師」及「教法」，就是老師本身是否有生命的熱情及感動去投入學生的品格教育，以及避免填鴨式的教法，僅是知識性灌輸品格觀念。
他表示，成功教育有套公式，就是大人要先有「榜樣」，才能「感動」孩子，進而鼓勵孩子去「執行」，最後帶出生命「改變」。
得勝者：重燃教學熱情
得勝者教育協會秘書長執行助理王珮瑄表示，教育部推動品格教育，需要注意的是品格教育需要長期投入，絕不是一兩次的活動就能見到果效。現代老師要處理的品格問題，包括學生暴力、性侵等嚴重問題，與過去非常不同。
她認為，品格教育要能落實，要從大人開始，家長、老師及校長都必須更新，因為很多老師教學多年後已有倦怠感，需要重新燃起教學的熱情，從「心」開始，也從小事做起，進而將愛與熱情帶給孩子。
3081期○
2009/6/23○
教會新聞/蔡明憲○
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