【社論】開學在即進大學到底要學習什麼？ (2022年08月31日)

新聞提供: 基督教論壇報

【本報主筆】今年八月中，大學分發入學放榜，招生缺額達到一萬四千多人的消息，再次引發關注。少子化浪潮衝擊著私校招生，也讓考生都有大學可讀；從過去形容的大學窄門，到如今是學校拜託學生就讀，讓我們不禁思考──當大家一窩蜂湧入大學殿堂，到底有多少學生真的知道自己為何要讀大學？且明瞭自己所讀的科系？

讀大學只為牟得好工作？
常有新聞報導最賺錢的科系，讓不少高三生選填自願時，傾向按照科系未來「薪情」選填志願，至於是否為自己喜歡的科系就顯得不重要。如此，真能激發學生讀書的興趣跟自身的潛力嗎？

今年迎來108課綱第一屆的高中畢業生，是否三年的教學能讓他們真實增加對某些學科的素養，以此素養來幫助未來大學的求學生活？或許這些疑惑，只能等這些新鮮人進入大學後才能知道。但當整個社會不斷敦促孩子進入大學時，是否我們也需要提早讓年輕人瞭解，為什麼要進入大學？大學到底要讓我們學習什麼？ {本文僅部份轉載，全文請參閱原始連結}