啟動靈裡的自由，發掘天賦的創造力！ 在神的愛裡，創造天國文化的教育 (2022年01月27日)
「當老師自由了，學生才有可能自由！」校長李丕寧分享，老師在神的愛中得著自由，從小時候的經驗中被釋放，活出更接近神創造的自己，是在靈裡的自由，創造出天國文化的環境。濯亞國際學院以基督信仰為根基，採用情境式的教育，培養出「帶著走」的能力，並如同雕塑陶土般，找出每個孩子的獨特性。校長、師生、家長同心建造大家庭，彼此接納，濯亞盼培養孩子成為未來在各領域上，成為見證，成為傳揚福音的人！
按孩子的獨特性來塑造
濯亞國際學院實驗教育機構，以信仰為根基，創辦人周巽正牧師以：「勇於做夢」、「勇於冒險」、「勇於相信」及「勇於服事」為四大教育孩子的核心基石。除了學科素養教育，心智發展，更強調靈性教育。
將孩子送到濯亞就讀的家長們，受訪時表示，過去求學時代，多接受填鴨式教育，但是在濯亞是以「情境式」教育，讓孩子們不再只是背誦知識，而是將所學融會貫通，能應用在生活中，培養「帶著走」的能力。
例如，在社會課中，教導到行政區時，老師讓孩子們實際走訪，到里民辦公室發問，由里長來跟孩子們分享這個地區的人口特色，在情境和故事中來學習。甚至連「校外教學」的路線，也讓學生親自討論與規劃。
在濯亞一堂課有100分鐘，將同一個教導的概念，融入在不同科目，例如國語課的內容，會再融入美學課、班級討論、課後閱讀等等。如果談到「海鷗飛」，會一併討論什麼動物會飛？怎麼飛？飛的感覺？養成孩子融會貫通的思考能力。
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