與孩子輕鬆談性說愛 讓家成為後盾 (2020年05月19日)
「教會孩子愛的能力！」由台北復興堂主辦的「與孩子輕鬆談性說愛」講座，於5月17日午後在信義新會堂舉行，講員郭雅真老師（勵馨基金會宣導特約講師、教育部性別平等教育講師）專長為兒少親職性教育、情感教育及性別議題倡導等。現場她也帶領過去陪伴的大專學生在不同主題中，站上台勇敢分享自己如何學習愛與被愛、拒絕或被拒絕，以及面對第一次了解到性時等故事分享。
郭雅真老師以活潑、幽默及互動的方式談人人都需要愛，但是如何「學習愛」是非常重要的。現在的學生除了從家庭、環境認識何為愛，大多來自網路的資訊、或創作音樂中的性暗示、同儕彼此經驗的分享。
「愛」到底是什麼？郭老師說，從小學到高中，每個階段的孩子對於愛的定義都不同，不論是男生或女生都很有自己的想法，即使看似沒感覺的男生，內心也是很細膩的。然而「完整的愛」其實需具有三元素：承諾、親密及激情。但是，現在許多孩子看到父母、或他人的婚姻破碎，對情感承諾沒有安全感，更沒有把握或沒有信心面對自己未來的愛情與家庭。
郭老師說明愛情演變的幾個時期：浪漫期；權力爭奪期（關鍵期），想要讓對方成為符合自己期待的公主或王子的樣貌。若沒有溝通好，走不下去，就可能進入冷漠、超越（各過各的生活）、甚至分離（離婚），或進入對彼此差異好奇的整合期；承諾期；共同創造期。她說，開始彼此接納並對對方充滿好奇，進入整合期的父母所生的孩子會比較安穩。
「我到底跟他適不適合？」郭老師說，要先從價值觀來認識對方，例如，你與他使用「時間」和「金錢」的方式，這是考慮到未來如何管理共同的資源，所以價值觀很重要。她舉例，兩人如何使用下班或放學後的黃金8小時及週末時間管理；金錢使用是收入減支出等於儲蓄，還是收入減儲蓄等於支出；倘若兩人信仰不同，也會花時間磨合，假日要去教會還是去玩，以及每個月十一奉獻等問題，之後才回歸到思考兩人到底是否合適。另外，「被告白時，該如何拒絕或接受？」郭老師說，要讓對方也讓自己的傷害降到最低，而不是採取冷漠或告訴他人來介入處理，造成關係破裂。
愛是一種能力！
郭老師表示，與孩子越早談愛聊性，會讓孩子未來真的在感情上遇到問題時，第一個想到的是跟父母親商量，因為他們有安全感。例如，孩子性行為往往都來自本能，所以她都會很直接跟孩子談到「自慰」的問題，她指出，不是教孩子如何自慰，那就像我們揉眼睛，從來就沒教過就會。談到「自慰」、「性」議題時，是與孩子談隱私、衛生，若是兩人的性，會談到年齡（台灣法律規定16歲以前沒有性自主權）、意願及尊重。她以性教育意涵圖表示，「全人的性」包括人性（人性教育）、愛（愛的教育）、自尊（人格教育），並分為社會層面（婚姻）、心理層面（愛情）、生理層面（性慾）。及早教孩子保護自己、身體的界線，讓家成為可以談論性的地方，若父母希望孩子可以來談，或許可以在家中放幾本覺得符合你性態度的書，讓孩子知道可以找父母談。
因為台灣的教育，大部分談到性教育、愛的教育都是恐怖教育，像是恐怖情人、性侵害、性騷擾。但事實上一個人經歷愛的過程，也是認識自己的過程，對於愛與被愛也是很重要。「愛是一種能力！」上帝對我們是無條件的愛，但不論是父母或自己都不夠完美，唯有開始愛自己，再學習去愛人，才會知道如何保護自己在感情中減少受傷的機會，家庭若給孩子足夠被愛的經驗，那麼他們也會在愛人的過程中，有足夠的信心進入婚姻與家庭，經營關係、堅守承諾。
「現在的孩子網路資訊太多了，我希望家長可以成為孩子愛的後盾！」台北復興堂景聖禾師母會後受訪時說，父母要在孩子青春期時成為孩子的朋友，可以放心談到愛、談到性。她寧願是父母第一個告訴孩子這方面的知識，而不是由網路、同儕來告訴他們怎麼經歷。要讓孩子心裡知道在父母這裡有安全感，遇到人生的問題時，父母是他們可以請教的對象。聖禾師母呼籲為年輕人禱告前，先為父母禱告，讓父母的心可以轉向兒女，與孩子的心貼近，了解他們的想法，成為敬畏上帝、有智慧的父母親。
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