心動閱讀 感動參與─介紹三本環境教育新書 一位是嚮往當自耕農的牧師，藉由生態教育營地、開放的家庭教會，打造迷途孩子心靈的家；一位是惜物重情的黑手師傅，將冰冷鋼鐵零件賦予新生命；另位是長期耕耘環境教育的牙醫師，和女兒寫下親密的自然課對話…三本書皆適合關心營造健康生活的讀者參考。 (2014年09月30日)
今年六月下旬，我帶著三個研究生一起到希臘羅德島（Rhodes）參加「全球生態完整性組織」（GEIG）第23屆年會，並發表探討未來糧食問題的論文。回到台灣之後，緊接著又在宜蘭舉辦主題為「自然、文化、未來」（Nature, Culture and Future）的「國際環境守護組織」（CEI 2014）第28屆年會（7/6-12），負責提供近300名來自17個國家的中學生和老師一週內的課程、活動、參訪和住宿，還要為三餐的食材來源和菜色變化把關。
勞苦耕耘中的營養補給
優秀盡責的年輕團隊，讓活動圓滿落幕，雖然辛苦，我心中卻充滿感恩。出乎意料的是，在這段勞苦耕耘期間，我適時得到豐富的營養補給──黃師母在CEI 2014大會開始的第一天送給我新書《天人岩屋田野學校─園子、果子、野孩子的生活筆記》；一起去希臘的年輕學子接著送《黑手玩家─手作與生活器物的美好交會》當作我今年的生日禮物；在忙著瑣碎結案工作的八月初，好友寄來《自然課可以這麼浪漫─李偉文的200個環境關鍵字》。這三本書，成為我這段忙碌的日子中，每天靈修讀聖經之外，最為受益的營養補給品。
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