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性平爭議教材下架 教育部:將增修內容
記者張嘉慧/台北市報導
(2011年09月02日)
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本新聞提供者: 今日基督教報完整新聞及原始連結
由教育部印製的性別平等教育教材數月來爭議不休,22日教育部已從網站上下架,並決定邀請相關領域專家學者針對教材凝聚共識,增修內容後再重新上架。

原定九月啟動的性平教育書籍《我們可以這樣教性別》及《性別好好教》,讓家長、教育專家們擔心教材將混淆孩童性別認知;兩性教育講師朱惠慈再度舉其中一例表示,教材中提及到的「婚姻不再侷限於一男一女的構成,可以是男生跟男生、女生跟女生,跳脫傳統兩性社會性別框架的家庭組成」,很容易誤導還在學習性別認同的孩子。

 
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