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| 大學甄選 展現自主學習的熱情及成長型思維 |
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(2021年03月23日) |
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本新聞提供者: 台灣國度復興報
【完整新聞及原始連結】
時序進入大學甄選季節，考生及家長為了「備審資料」焦頭爛額，新竹靈糧堂於3月21日邀請清華大學招生策略中心主任王潔老師，以「大學眼中的108課綱」為題，從大學招生的眼光幫家長解惑，王老師分享說，考生預備甄選「備審資料」，應呈現高中三年學習歷程所培養的能力及反思，展現自己對所報考學系的熱情所在及成長型思維，就有脫穎而出的機會。王潔老師是清華大學化工系副教授，也是新竹靈糧堂青少年輔導，最近忙碌幫助各高中考生預備大學甄選「備審資料」，21日下午的講座吸引新竹地區關心孩子升學的家長參加，她分四部分說明：一、清華招生專業化，設立校級專責招生單位及委員培訓，並建立入學審查SOP；二、備審資料與學習歷程；三、清大如何看學習歷程？清大3D歷程選才理念，高中學習歷程的審查重點；四、清大期許培養的學生特質。
108課綱前年（2019）上路後，王潔老師說，大學審查端系統所看到的學生備審資料，未來成績單會以每個學系重視的不同科目成績級距呈現，而不是類組排名或校排名。寫自傳的重點是呈現你的興趣與熱情所在，高中3年學到什麼？做了什麼？至於「學習歷程檔案」，高中每學年可上傳6件作業，高中3年可傳18件，在可申請的6所推甄學系中，大學每所學系審核端只會看到3件作業，考生要告訴審核的老師，勾選這一篇作業的動機？以及從這篇作業所學習的能力及反思？
另外備審資料中的「多元表現」作品，高中3年每一學年可傳10件，3年總共可上傳30件作品，同樣的考生所申請每一所學系只會看到10件作品，「與其亂槍打鳥，亂提列作品，不如提報一件有持續探索過程內容的作品。」王潔老師說，評審教授最想看考生在高中學習課堂上的表現，課程學習過程跟所報考學系的關連，不管是科展、社會服務，或是學習歷程所產生的反思。孩子不要考完學測，才開始思想未來要報考什麼學系，而是從高一就開始自我探索與省思，自己喜歡跟不喜歡的科目，藉由學習歷程檔案，呈現自主學習探索的歷程，而不是繳出作品，卻完全說不出創作的動機，就難以說服別人，你在高中所累積的能力，足以進入大學。
提交「多元表現」作品時，王潔老師提醒說，上傳作品時一定要記得填寫作品的「文字簡述」，用100字敍述作品的重點，作品若是影片，內容長度3到5分鐘簡潔扼要，且上傳到YouTube作品要先確認沒有侵權問題，否則被檢舉下架，反弄巧成拙。
對於素養的培養，或許有人認為天賦是命定的，但王潔老師認為每個人的天賦雖有差異，卻可以透過後天的努力不懈與成長去改變，大學要招收的就是「成長型思維」的學生，所以考生要透過學習歷程，告訴評審教授他有「目標管理」（PDCA或PDSA）的能力，也就是Plan（規劃學習目標）、Do（執行）、Check or Study（研究）、Act（行動）。不管是多元表現、學習特質及高中學習，都是目標管理能力的展現，呈現孩子的不同面向。
從生活中自主學習與省思
「108課綱的keyword是學生的自主學習與反思！」王潔老師說，學生跟家長不用糾結在作品好不好及評量高不高，而是應該關注如何從學習歷程檔案，呈現學生自主學習與反思，譬如高一原本對什麼科目有興趣，選課之後覺得跟自己興趣不適合，改修其它科目，高二越修越有心得，或是修了這堂課從中得到什麼？藉由學習歷程檔案，讓教授了解你是個擁有成長型思維的人。不再是以好成績為唯一的評量標準，而是更重視「過程」的表現，而不是「成果」。
「IG口若懸河，備審資料卻不知所云。」王潔老師擔憂地表示，現在學生中文的表達能力令人擔憂，雖然做出很棒的影片或圖畫作品，卻連100字以內的內容簡述都寫不好，很多人只是讓評審教授看作品，卻沒寫為何要選這門課，作品研究過程、討論與反思。考生應該去蕪存菁，提供作品研究方法、如何取得這些資訊，以及所遭遇的困難，並有得出結論的反思。
「自主學習計劃書」初衷是讓學生從生活中自主學習與省思，王潔老師說，不管是參加社團或競賽，即便沒時間參加社團或競賽，得幫父母看店，也可以用幫父母看店過程，呈現自主學習進出貨管理的能力，所以「自主學習計劃書」的重點在於自主學習，而不是學習計劃書，考生闡述為何所挑選這10件作品，代表自己的多元表現，尤其若能在作品中呈現，即使遇上困難，仍然堅持學習，有長期耕耘的脈絡可循。
學習歷程檔案如何呈現「成長型思維」呢？王潔老師說，真實呈現高中階段按部就班學習的狀態。其次，呈現自己的興趣、熱情所在，包括投入的程度、帶來的影響力，以及學習過程的反思，即使遭遇挫折，失敗經驗也是很好的學習，得以反思下一次做得更好，若能從失敗經驗成功的作品，更有加分的效果。
至於家長如何培養子女擁有「成長型思維」，王潔老師說，有5個向度，一、擁抱挑戰：把挑戰視為學習與成長的機會；二、享受過程：除了成果，更重視自己在過程中的成長；三、面對挫折與批評：接受失敗，從挫敗中反思如何在下次做得更好；四、持續建立新目標：提升眼界，促成自己不斷成長；五、欣賞他人的成功：從他人的成功中獲得啟發與成長。
清華大學招生策略中心podcast：
清華那可那可knock knock
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