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| 推動適齡性平教育 啟動公投程序抑止教育亂象 |
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(2018年02月01日) |
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本新聞提供者: 台灣國度復興報
【完整新聞及原始連結】
國度復興報記者台北報導
「適齡性平教育，全民決定！」、「避免孩童受到不適當的性教育教導，造成對此議題混亂與錯誤的理解！」下一代幸福聯盟（簡稱幸福盟）為規範國中、國小性別平等教育內容，避免未成年兒少接受不適齡性平教育，特別於元月31日舉辦記者會，會後將逾3,000份公投連署書送至中選會，盼能終結不適齡性平教育的亂象。
幸福盟本次公投主文為：「你是否贊同在國民教育階段內，不應對未成年孩子實施同志教育？」幸福盟理事長曾獻瑩表示，根據以下三點論述，幸福盟要呼籲全國家長，一同起來反對不適齡之性平教育：
(一)反對不當性平教育是多數家長的心聲。過去兩年中，全台各地有13縣市議會提案反對不當教材，其中對於「同志教育」的爭議是最大的，不宜在未獲多數家長同意、取得共識之前就一意孤行。
(二)性平教育中，關於同志教育的部分涉及性別光譜、多元性別、變性、男與男、女與女等多元情慾的內容，不適合讓心智尚未成熟的小學生、或是正在經歷青春期身心快速變化的國中學生接受不當性教育，恐有害其性別認同、性傾向及身心健康發展。
(三)教育部研擬中的12年國教課綱，規劃於「國小」讓小學生「認識」生理性別、性傾向、性別認同的「多元」面貌，將可能為國小學生帶來嚴重的性別認同混淆，影響孩童的性傾向及身心發展。
依據這三點，幸福盟繼日前發動婚姻定義公投之後，緊接著向中選會遞出申請，送交逾3,000份公投連署書，希望能讓第二階段連署啟動，維護孩童在校園中能受到正確的教導。
曾獻瑩同時說明，培養對於同性戀者的尊重，應藉由家庭教育或生命教育來培養學生尊重不同生命個體的品格，而非在國中小階段導入複雜同志教育倡導多元情慾。然而我國《性別平等教育法施行細則》第13條卻明定，性平教育須包括「同志教育」。在《九年一貫課程綱要》，與同志教育相關的能力指標中，要求學生「認識多元的性取向」。惟查同志教育之內容，顯有危害國中小學生身心健康發展。
安定力量主席孫繼正補充，自己除了在政治上有所參與，他也是名國中女兒的父親，小孩在學校受到不適當教導，對於家長來說同樣感到十分的困擾。
例如女兒目前於台北市某公立國中就讀，但在一次的考試後，女兒就考卷內容和他討論，女兒說不知道怎麼判別自己的性向，也不了解什麼叫做改變生理性別的手術，這些不當議題的教導對於學生來說非但無益，反倒造成更多的疑惑。
就此，孫繼正嚴正呼籲，不能讓不當性平教材進入校園，所有公民應當挺身而出關心下一代，明白孩子們接受的教育內容違和，對於不當的部分，合法運用民主權利，藉由創制和複決，展現心聲與實踐的理念。
幸福盟發動適齡性平教育公投。本報記者攝
幸福盟理事長曾獻瑩，與安定力量主席孫繼正連袂出席記者會，呼籲全民參與公投表達意見。本報記者攝
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