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對教育和孩子靈魂的負擔 謝智謀獲30th體驗教育實踐家獎
(2016年12月05日)
推薦本篇新聞 : 31
本新聞提供者: 台灣國度復興報 【完整新聞及原始連結】
美國時間10月29日晚上，位於明尼蘇達州的明尼亞波利斯市（Minneapolis），美國體驗教育協會（*註）正舉辦第30屆「2016 AEE Michael Stratton Practitioner’s Award」年會暨頒獎晚宴，而備受矚目的得主，就是來自台灣、帶著青年學子上山下海尋找內心的謝智謀博士。


突然收到AEE執行長e-mail的通知....


問到得獎的原因，目前擔任國立台灣師範大學公民教育與活動領導學系教授暨華人磐石領袖協會理事長的小謀老師說，「8月初，突然收到AEE執行長e-mail的通知，看了信後不確定是不是會錯意，還去查翻譯，又再發信去協會確認。」最後答案是肯定的。「我不知道誰提名我，而且得獎條件有10項規則，包括直接參與、做中學等等嚴格的規定。」只能說他長年來的堅持：對教育、孩子靈魂的負擔讓他得獎了，「進入體驗教育這18年，專注、專一是我堅持的態度，」所以小謀老師獲得此獎是以平常心看待。


聯考只是其中一個終點，過了這個終點，人生就會是另外一個面貌


小謀老師勉勵大學生和年輕孩子，「人生有很多終點，聯考只是其中一個終點，過了這個終點，人生就會是另外一個面貌。也許你現在選擇了某種科系，但經過不斷學習，以及不斷觀察社會脈絡後，才會慢慢面對自己內心聲音和呼求，發現自己最深情的喜悅是甚麼。」

他對現在教育的看法是「很少教學生聽到自己生命中最深切的渴望，只會聽社會期待的聲音，例如：依職業、薪水和社會地位，來選擇志願，於是這些孩子就在人的脈絡或社會的期待當中，走到別人期待他走的路。」

他以自己為例，「我大學讀的是師大體育系，但我其實不適應這個科系，因為自己是田徑選手，運用的肌肉力量和游泳不一樣，所以很辛苦；打排球、藍球，身高卻只有162；體操的柔軟度又不好；國術又不喜歡。所以，大學那階段有很多科目都被當了。」

但是從當中，他卻發現了一些連結，「我喜歡爬山，對一個長跑選手來說，體力成為我的強項，我也喜歡攀岩，也喜歡作心理輔導，等於是去幫助年輕時的自己。」綜合這幾項特質，小謀老師23歲畢業後先到觀音國中任教，經過11年時間，才逐漸摸索出一條最適合自己的道路。


孩子不要只是看書，要實際參與社群網絡！


「孩子不要只是看書，要實際參與社群網絡！連結自己的能力和思維，參與課程、服務、方案和營隊，在參與的過程中，才能訓練思維系統和辦事效率！」長期參與投入社群、社會、弱勢的小謀老師，希望能帶動台灣和華人體驗教育的永續發展，並朝正確、善性的方向，藉此祝福下一個世代。

*註：美國體驗教育協會（Association for Experiential Education，簡稱AEE）自1986年開始，每一年都會頒布實踐家榮譽獎，藉此表揚在體驗教育中傑出者，因此每年經過提名後，都會花數月時間，暗中派員蒐集被提名者的資料與實務經驗，經過評審們嚴格篩選後，每年僅會產生一名「體驗教育實踐家獎」得主，而今年得獎者就是打敗國際眾多提名者的非美籍教授─謝智謀博士。 　
新聞照片:

　



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