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生命

	分享人:	mei li
	分享日期:	2009/08/16
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經文：『基督是我們的生命；祂顯現的時候，你們也要與祂一同顯現在榮耀?。』

（歌羅西書三章4節）

（原文字義）：『生命』靈命；『顯現』露出來。

（文意注解）：『基督是我們的生命』指基督自己活在信徒裡的裡面是，成了信徒靈命的本質、根源、供應和維持。

（一）人有了神的兒子就有生命，沒有神的兒子就沒有生命。【約壹五12】

（二）『基督是我們的生命』說出：祂是我們一切供應的源頭、一切生活的動力。

（三）今天雖是我們隱藏並受苦的時候，但有一天卻要與基督一同顯現在榮耀?；我們的盼望不是在今天，乃是在將來。

（四）基督在我們裡面的生命，是一個會「顯現」出來的生命；所以我們雖然不顯揚自己，我們裡面的生命卻會自然而然地顯揚基督【林後二14】。



在十六年前，因先生突發性視網膜剥離，在兩年內三次的住院開刀過程中不斷與醫師探討病因，最 後 醫師很沉重的叮嚀我，此後要更用心照顧兒子健康並仔細觀察成長過程。當時不 明白 先生的眼部晶狀體脫位，高度屈光，跟孩子為何有關係？醫師沉思一會兒，拿了一本英文的病理百科，直著一些圖片告訴我說我的先生是因馬凡氏症候群(Marfan syndrome) 【第十五對染色體長臂上的纖維基因發生異常，造成身體結締組織紊亂，造成骨骼、心臟及眼睛的病變，大都為體染色體顯性遺傳，但亦有個別發生的發病例，並無家族史，可能是染色體突變所造成。】其實當年我們家老二（淳晟）雖已經四歲了還是沒什麼語言、經常有些脫序的狀況，正帶著他到處檢查及語言治療。
好不容易的度過兩年先生留職停薪養病復健的苦日子，正想此後將要好好營造我們的家庭；我卻意外的又懷孕了，心想在有一個小孩此後日子會更難過；然而醫師怎樣也不為我墮胎，他告訴我如果日子真很困難，也要將胎兒生下來，送人領養。結果我無奈的生下老三（淳晏），也許是我體質關係或真運氣不好，胎兒就在產間缺氧，出下來整個身體是發黑的，急救後孩子活下來了，但終生是嬰兒腦麻的身心障礙者。
開始在醫院進進出出，因兩個小孩的復健過程中不斷的狀況頻頻出現，醫院開始就為我們全家人作染色體檢體作基因檢測。才了解我家老二發展嚴重失序的因素；原來自父母親體內自發性的基因突變，據指出，自發性基因突變可以假設我們家為何自閉症重要成因，而患者的父母親，尤其是母親這一邊，如果基因帶點小毛病，有百分之五十的機率傳給他的。這自發性基因突變，事實上即基因殘缺不全，或者複製受損壞的基因。雖然我本身並無症狀表現，但我的家庭卻是自閉症高風險的家族，家庭中可能有一個或多個自閉症兒童。（兩個的身心障礙手冊是自閉症與腦性麻痺）

﹝自閉症是一種先天腦部功能受損傷而引起的發展障礙，通常在幼兒二歲半以前就可以被發現。自閉症患者從小開始便表現出語言理解和表達的困難、難與身旁的人建立情感、對各種感官刺激的異常反應及一成不變難以更改的固定玩法與行為等和一般兒童不同的特徵。基因突變，其實就是DNA上的鹼基序列發生改變，於是遺傳密碼發生變化，突變就產生了。老三遺傳到爸爸典型的馬凡氏症候群，具有骨骼系統、眼睛系統、心血管系統等三大方面臨床特徵，半年定期進行心臟超音波以及主動脈血管的檢查和監測，同時須定期追蹤眼睛及水晶體功能及異常情形。由於骨骼發展嚴重程度會隨年齡而增加，尤其青春期時惡化速度會加快，他現在才國二身高已178公分 ，需要更細心觀察骨骼系統發展，如脊柱側彎情形嚴重或胸骨有嚴重異常壓迫心肺正常功能時，都必須適時進行手術矯治。﹞
那一段時間早上我都要在學校陪讀，下午帶孩子復建；生活上的壓力非常大，想到自己為何再每一個新生命誕生都需要面對承擔的風險；為什麼是我？我一次又一次的在承擔，一次又一次的在面對生命的風險？當時好幾次非常難過，有位治療師會不時的安慰我「壓傷的蘆葦，他不折斷；將殘的燈火，他不吹滅；等他施行公理，叫公理得勝。」【太12：20】
雖是如此，我的重擔能然越難担，有一天，因我們家老大【懼學症】；【老大出生是個早產兒，他才兩個月時就腸胃炎便血、又氣喘，小生命經過好幾次難關搶救回來的】他是我們家的希望，好不容易他長大了，健康的長大了，品學兼優得議長獎國小畢業了，考上他心目中的名校【銘傳國中數理資優班】。而今為何生病不去上學了？早上發高燒、整天躲在房?，不說話、不吃飯、不理人？我都將要崩潰了，想到辛辛苦苦的努力，一下子什麼都沒了，我沒力了，我要放棄了；老三卻吵著要上學【上最後一堂課吧】，帶他去學校時本想買了農藥回家晚上全家就離開這難過的世界。剛進校們有位老師跟我打招呼，（她雖不是教兒子的老師，但彼此印象不壞，老三曾在將入學時受到阻攔時，她幫助過我勇敢的與學校一再溝通）。「淳晏進步得很好」她這麼跟我說時，我的眼框不自主的掉下淚；
她看到便帶著我到旁邊問我，從不太跟人聊話的我竟然將當時的處境與她，她安慰我，覺得我太辛苦了，邀約我明晚（12月24日）帶兒子參加聖誕夜，兒子要讓他與同儕一起長大。因此那夜過後，我們開始去教會。
依然我還是要帶老二到台安醫院心理治療，正當我在圖書室等候中，偶然看到陽明大學的 張南驥 教授分享「由基因看創世記」的影帶， 張 教授解釋著生命的奧妙和上帝創造的奇妙，頓時豁然開朗。從創世紀到啟示錄，我渴慕真正了解『神看著是好的』；上帝說『各從其類』；神看著一切所造的都甚好。神就照自己的形象造人，乃是照著祂的形象造男造女；神就『賜福』，也要人『治理』、『管理』….. 我家老二從小雖過動，但他總會幫我整理、分類，而且管理，空間的概念非常好….

當我知道我們的生命乃是神所創造，縱然生命科學進入奧秘，進一步對人類基因解碼；不管是三度空間、四度空間、或五度空間，我想的是神用什麼眼光看我，是基督的眼光在使用我的生命；讓我知道如何繼續教導孩子們。走過了這十來年，別人看來或是苦難，但我更相信的是主耶穌說：『也不是這人犯了罪，也不是他父母犯了罪，是要在他身上顯出神的作為來。』
今天參加大兒子台大的畢業典禮，心?數算神的恩典。『人有了神的兒子就有生命，沒有神的兒子就沒有生命。』主啊！你是叫我出母腹的；我在母懷裡，你就使我有倚靠的心。我自出母胎就被交在你手裡；從我母親生我，你就是我的神。『為我們的過犯受害，為我們的罪孽壓傷。因他受的刑罰，我們得平安；因他受的鞭傷，我們得醫治。我們都如羊走迷；各人偏行己路；耶和華使我們眾人的罪孽都歸在他身上。』我的神！『被藐視，被人厭棄；多受痛苦，常經憂患。』盡為我！

主是我們一切供應的源頭、一切生活的動力。我們的盼望不是在今天，乃是在將來。因基督在我們裡面的生命，是一個會「顯現」出來的生命；老二現讀台大數學系與經濟學系雙修三年級學士。有一天在他裡面的生命會自然而然地顯揚基督，要在他身上顯出神的作為來。
記得那天我回 應張 教授說，兒子跟我們說：碩士班兩年後他要讀博士，而且要去美國讀，他會考公費去並有助理的經費，不會用爸爸媽媽的錢。 張 教授說：喔！你兒子減數分類已『自我更新』了。因著耶穌，就是『道理、真理、生命；』，因著耶穌，得著永生，主耶穌說：『我來了，是要叫人得生命，並且得的要更豐盛！』