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心情故事

以斯帖記 第5章

焦點：探討內心的品質
一、 Welcome分享活動╱
小故事╱聽過一個姊妹分享，她的先生在學校教書，有一天從學校回家，帶著一張家長給他的不愉快的便條紙；這位家長對她先生的教學方式相當不滿，這張便條的內容使她先生不僅困擾而且受到傷害。第二天，這位先生約了那位家長見面，雖然當時場面很容易激起他的憤怒與苦毒，但是他卻強忍著，用鼓勵、同情與謙卑的態度與家長說話，最後一些誤解終於冰釋，關係重新建立。
我們個性的特質往往在特殊的情況下，會自然的表現出來，特別在遇到困難的事，或是遇到令人生氣的人；我們對事情或對人的反應，正表現出我們的個性特質。我們通常會以生氣、驕傲與苦毒回應呢？還是以鼓勵、同情與謙卑回應？以斯帖 拿出勇氣與對神的信心來面對生死的挑戰，而相反的，哈曼 因著末底改 的事，以生氣與仇恨做出回應；兩位歷史人物都清楚的表現了他們深處的心情。
分享╱想一想你的過去經歷，你能否分享一個生活上的例子：是否曾經有人讓你覺得他的表現或態度，展現出謙卑與鼓勵的特質？
二、 Worship詩歌讚美╱以詩歌讚美、禱告、感恩…
詩篇22 但你是聖潔的，是用以色列的讚美為寶座的╱用詩歌、靈歌、拍手、跳舞…讚美神
詩歌之後請多多用言語(或方言)讚美、感恩、敬拜、訴說神的恩典…
三、 Word讀聖經 以斯帖記第5章

四、 聖經問題內容思考╱
04.01 請陳述在1-8節中以斯帖 所冒的險是什麼？
04.02 請陳述以斯帖 在第1節裡可能的心情是什麼？
04.03 複習以斯帖 記4：15-16「以斯帖 就吩咐人回報末底改 說：『你當去招聚書珊 城所有的猶大人，為我禁食三晝三夜，不吃不喝；我和我的宮女也要這樣禁食。然後我違例進去見王，我若死就死吧!』請問，以斯帖 是靠著什麼力量面對未經召喚就擅見國王的危險？
04.04 主內朋友的代禱與支持，對於我們正面對的生活苦難有幫助嗎？
04.05 以斯帖 邀王與哈曼 赴筵席，請猜測以斯帖 背後的理由何在？參04-08節
04.06 當王第二次問王后以斯帖 有何求時，從她的回答你能否說出以斯帖 的個性有何特質？參07-08節
04.07 從本章的敘述裡，你能說出哈曼 的個性特質嗎？和以斯帖 的個性有何對比？參09-14節
04.08 哈曼 向朋友吹噓他的一切：兒女、財富、地位、被王賞識等等，他的生活既然如此豐富，你想為何哈曼 仍然很在意末底改 ？
04.09 檢討自己的個性特質，可有幾分像以斯帖 或有幾分像哈曼 嗎？
你能否學習以斯帖 的勇氣與謙卑的態度？
五、 Work 彼此鼓勵與代禱

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